непонятно

29 Дек 2009, 16:13

Автор	Сообщение
-lis- C нами с: 09.10.2006 Сообщения: 2295 Читать блог	Добавлено: 29 Дек 2009, 16:39    Заголовок сообщения:     на самом деле, если сделать все как у взрослых, то глазенки загораться и ручонки тянуться у него будут к цветастому раздутому уродству моя тоже маньячила маминым телефоном, ровно до тех пор, пока ей не разрешили брать его как и любую другую игрушку... тут же потеряла к нему интерес и с удовольствием временами занималась детским разноцветным p.s. калькулятором можно было одно время занять, но опять же, поиграла несколько раз и нафиг стал не нужен
В начало
Fake C нами с: 22.09.2004 Сообщения: 626 Читать блог	Добавлено: 29 Дек 2009, 17:17    Заголовок сообщения:     имхо не по теме, то что у детей интерес к вещам теряется - отдельная тема, но изначально ребенок хочет именно такую вещь, а не цветастое говно, почему не дать ему эту вещь сразу? не важно куда он потянется потом и как быстро он потеряет интерес к этой следующей и т.д. вещи ... да, ребенок хочет именно то, что ему меньше всего доступно, но какая разница какую ему сделать игрушку? надоест телефон есть пульт от ящика, мышка, клавиатура и т.д. но какой смысл делать их разноцветными? вопрос в том, что все эти разноцветные глупые игрушки (не берем кубики, мячики и пр. - они именно такими и быть должны) имитаторы - не нужны ребенку изначально ... весьма сомнительный факт, что ребенок потянется к игрушечному телефону если ему отдать настоящий, вместо скажем пульта или калькулятора, нет? ... у моего ребенка лежат два телефона которые ему отдали, игрушечный и настоящий, игрушечный он берет рассматривает и выкидывает (нет он его берет безусловно, но это не значит что он ему нравится - он берет все подряд) - настоящий прикладывает к уху и зовет бабушку, а потом выкидывает - не надо думать что дети глупые, они все понимаеют и им нужна именно настоящая вещь ...
В начало
Жили-были C нами с: 06.02.2006 Сообщения: 352 Читать блог	Добавлено: 29 Дек 2009, 17:23    Заголовок сообщения:     вопервых потому, что игрушки делают объебаные китайские дизайнеры. Во вторых потому, что игрушки делают для тех, кто их покупает, то бишь не для детей. Мамы-папы скорее купят ярко-цветное уебище, так как обычная мобила не так сильно привлекает внимание.
В начало
-lis- C нами с: 09.10.2006 Сообщения: 2295 Читать блог	Добавлено: 29 Дек 2009, 18:29    Заголовок сообщения:     Цитата: весьма сомнительный факт, что ребенок потянется к игрушечному телефону если ему отдать настоящий, вместо скажем пульта или калькулятора, нет? ... Собственно, предыдущий мой пост как раз и отвечал на этот вопрос. Ребенок потянется к тому телефону, который будет ему в новинку или по принципу "новое - хорошо забытое старое". Другими словами, если он до этого много играл с настоящим телефоном, то он потянется к игрушечному. p.s. И возможно мы говорим о разных детских игрушках.
В начало
Sali C нами с: 31.05.2005 Сообщения: 39 Читать блог	Добавлено: 29 Дек 2009, 22:57    Заголовок сообщения:     Тополеф_М +1 Детям нравятся большие, яркие вещи. И это не у дизайнеров мозг непрально повёрнут.. %) Они то как раз знают что нужно рынку, потому и дизайнят.
В начало
Нюрка C нами с: 22.10.2006 Сообщения: 7 Читать блог	Добавлено: 30 Дек 2009, 2:12    Заголовок сообщения:     соглашусь с Тополеф_М в том что ребенку нужен конкретный мамин или папин телефон, а не какой-то другой. предполагаю, что это от того, что он тоже хочет участвовать в делах, подражать родителям. с другой стороны, я наблюдала также детей, которые самозабвенно занимаются своим игрушечным, "раздутым" и пищащим какой-то кошмар телефоном. и интереса к этой игрушке им хватало, порой, на подольше, чем на настоящий телефон родителей. существуют кстати практически точные копии телефонов, но для детей (орут правда все равно жутко). наверное их сложно заметить на витринах среди телефонов в виде покемонов-спанджбобов. в защиту дизайнеров, честно, не знаю, кто дизайнит эти китайские ужасные игрушки, но когда нормальный дизайнер делает проект для детей, он обязан с уважением и вниманием относиться к детям, считать их, можно сказать, полноценным серьезным клиентом, предлагать знакомым детям потестить - поиграть с прототипами этих игрушек, задокументировать реакцию и отрефлексировать потом в развитии проекта. а не тупо прикинув какого оно должно быть размера, чтобы впечатлило ребенка и родителей, предполагать что это цветное убожество будет нравиться. ну по крайней мере это процесс, которому меня учили когда-то. конечно, факт, в том, что часто делают игрушки тупо, чтобы они бросались в глаза с витрины своими неимоверными цветами/габаритами и т.д., и чтобы дети начинали конючить. так же, важно учитывать что, дизайня, или покупая ребенку постоянно что-то дико яркое, орущее, пугающее - вы таким образом не делаете ребенка радостнее и счастливее(ребенок не от игрушек счастлив) - вы воспитываете его вкус. яркие игрушки - это яркие впечатления, как джанк фуд из макдака или чипсы (которые потом не позволяют оценить вкус авокадо, например). если с раннего детства пичкать ребенка только ярким, как потом вопитать в нем тонкий вкус? когда вокруг море разных цветов, ярких, кричащих объектов - ребенку сложно сконцентрироваться на чем-то одном, и от избытка эмоций он становится гиперактивным и агрессивным порой. проверено на двоюродном мелком брате, который не может смотреть спокойные мультики, слушать сказки и просто посидеть минутку без взрывов эмоций тупо закормили ярким. когда я была мелкая - у нас был только черно-белый телик, и я мультики любила за содержание, так же как игрушки - за то, от кого они пришли и какую они роль играют в играх. и я вполне любила свои не очень яркие игрушки, особенно сделанные бабушкиными руками. конечно, позитивные цвета играют большую роль, но тот кислотный "компот", который, порой, можно наблюдать в современных детских комнатах - это реально жесть. это слишком даже для взрослого. (ой, что-то много получилось текста...)
В начало
Fake C нами с: 22.09.2004 Сообщения: 626 Читать блог	Добавлено: 30 Дек 2009, 10:14    Заголовок сообщения:     теория конечно дело полезное(честно все прочитал - не поленился), но давайте оперировать фактами так как я тоже весьма любил теоретику о цветастом восприятии, о невозможности детского мозга в ранний период развития воспринимать полутона и оттенки, о рвении к ярко кислотным тонам и т.д. итак практика: понаблюдайте за детьми в детском магазине - ребенок останавливается у каждого прилавка и у каждой игрушки(на счет будет он канючить или нет - это дело воспитания, не надо его сюда примешивать, я видел детей которые называют родителей на "вы" и отличаются дисциплиной, которой позавидуют солдаты), практически каждую игрушку ребенок готов взять в руки, посмотреть, НО интерес они у него вызывают лишь как новые предметы - это любопытсво не более ... а вот поставьте туда настоящий предмет и вы все поймете. мальчишки всегда проявляют больший интерес к железной машинке, железному пистолету etc. девочкам нравятся пупсы которые писают, закрывают глаза и т.д. - на мой взгляд факт - ребенок тянется к настоящему и дай ему выбор между игрушечным и настоящим он выберет второе.(почему провалился ibo? да потому что нах не нужен ребенку робот, ему нужен пес) так вот мне не понятно почему нельзя делать игрушки более схожими с настоящими (уточню возраст - не для совсем маленьких, конечно - им все равно, а для детей от года и до 35 лет) технологии позволяют без проблем. своему ребенку стараюсь покупать игрушки максимально похожие на вещи а не на цветастый понос, либо если нет аналогов как было с телефоном - пришлось отдать свой старый вынув аккумулятор.
В начало
Показать сообщения: все сообщенияза последний деньза последние 7 днейза последние 2 неделиза последний месяцза последние 3 месяцаза последние 6 месяцевза последний год Начиная со старыхНачиная с новых