Тандзан и Экидо шли однажды по гpязной доpоге. Лил пpоливной дождь. Пpоходя мимо пеpекpестка, они встpетили кpасивую девушку в шелковом кимоно и шаpфе, котоpая не могла пеpейти чеpез pытвину.
-Идем, девушка, - сказал Тандзан сpазу же. Он взял ее на pуки и пеpетащил чеpез гpязь. Экидо ничего не сказал и молчал до тех поp, пока они не подошли к хpаму. Больше он не смог сдеpживаться и сказал:
-Hам, монахам, надо деpжаться подальше от женщин, особенно от молодых и кpасивых. Они опасны. Зачем ты сделал это?
На что Тандзан ответил:
-Я оставил девушку там, а ты всё ещё тащишь ее?

Однажды ослице под хвост попал репей. Кого может попросить о помощи несчастная ослица? Она прыгала, каталась по земле, лягалась, но репей только глубже вонзался и невыносимо жег ее тело.
Стремясь освободиться от колючки, она так ревела, что кому-то из находившихся поблизости погонщиков все это надоело, и тот подошел к ней и дал ей пинок под зад. От этого пинка репей оторвался, отлетел, и ослица успокоилась.
Стоит ли нам сердиться на тех, кто в трудный час своим пинком избавляет нас от беды?

(Джалал ад-Дин Руми)

Идут по лесу старец с учеником. Впереди препятствие: бурная речка, через которую переброшен мостик. А рядом – корявый ствол старого дерева…
- Учитель, - почтительно обратился к старцу молодой человек. – Какой мне путь выбрать: легкий или тяжелый?
Старец важно ответствовал:
- Когда познаешь ты Учение, лишь путь тяжелый принесет плоды…
Юноша тяжело вздохнул, но полез по склизкой коряге. Учитель с интересом наблюдал, как молодой человек перелезает через реку, обламывая гнилые ветки, рискуя сорваться каждую минуту. Когда юноша оказался на том берегу, старец спокойно прошествовал по мостику.
- Как же так?! – возмутился ученик. – А как же Учение?
- И лишь достигши Мастерства, осознаешь, что лишь легкий путь ведет к истине, - лукаво усмехнулся старик.

Однажды слепой человек пришел к другу и спросил:
- Скажи, как выглядит молоко?
- Оно белое, - ответил друг.
- А что такое "белое"?
- Это такой цвет, как лебедь.
- А что такое "лебедь"?
- Это такая птица, с изогнутой шеей.
- А что такое "изогнутая"?
Друг согнул руку в локте и кисти, изображая голову и шею лебедя.
- Вот что такое изогнутая!
Слепец ощупал его согнутую руку и воскликнул:
- Спасибо тебе! Теперь я знаю, как выглядит молоко!

Однажды Бог сказал человеку:
- Я могу исполнить любое твое желание! Но учти: что бы ты ни попросил, твоему соседу этого будет дано в два раза больше.
Человек сразу же сказал:
- Тогла выколи мне один глаз!

1. Я попросил у Бога забрать мою гордыню и Бог сказал мне "нет". Он сказал, что гордыню не забирают. От нее отказываются.
2. Я попросил Бога вылечить мою дочь, прикованную к постели, и Бог сказал мне "нет". Он сказал, что терпение - результат испытаний. Его не дают, его заслуживают.
3. Я попросил Бога подарить мне счастье, и Бог сказал мне "нет". Он сказал, что дает Благословение, а буду ли я счастлив, зависит от меня.
4. Я попросил Бога беречь меня от боли, и Бог сказал мне "нет". ОН сказал, что страдани отделяют человека от мирских забот и приближают к Нему.
5. Я попросил у Бога духовного роста, но Бог сказал мне "нет". Он сазал, что дух должен вырасти сам, а Он лишь будет подрезать меня, чтобы заставить плодоносить.
6. Я попросил Бога помочь мне любить других также, как Он любит меня, и Бог сказал "Наконец-то ты понял, о чем надо просить"
7. Я попросил сил, и Бог послал мне испытания, чтобы закалить меня.
8. Я попросил мудрости и Бог послал мне проблемы, над которыми нужно ломать голову.
9. Я попросил мужества и Бог послал мне опасности.
10. Я попросил любви и Бог послал мне нуждающихся в моей помощи.
11. Я попросил благ, и Бог дал мне возможности.

Я не получил ничего из того, что просил.
Я получил все, что мне было нужно.
Бог внял моим молитвам.

Давным-давно, много веков назад, древние люди решили построить дома. А как - они не знали. Один "умный человек", в то время тоже были "умные люди", решил, что дома должны быть квадратной формы, иметь "крышу" и "окна". Люди построили такой дом, он получился хороший, всем понравился. И вся деревня выстроила себе такие же дома. Дома ветшали и приходили в негодность, люди расселялись в другие места, и дети первых людей строили дома, "как учили родители", где бы они не находились. Их дети строили дома, "как строили их отцы и деды". А их внуки строили дома, "как прадеды, деды и отцы". Через 200 поколений люди забыли, что когда-то один "умный человек" придумал один из множества возможных способов строить дома. И сейчас они строят квадратные дома с крышей и окнами, потому что "так принято" и "правильно".

Как-то в одно селение пришёл и остался жить старый мудрый человек. Он любил детей и проводил с ними много времени. Ещё он любил делать им подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались и горько плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, но ещё более хрупкие.

Однажды родители не выдержали и пришли к нему:

- Ты мудр и желаешь нашим детям только добра. Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как могут, но игрушки всё равно ломаются, и дети плачут. А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно.

- Пройдёт совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и кто-то подарит им своё сердце. Может быть, это научит их обращаться с этим бесценным даром хоть немного аккуратней?

Однажды женщине приснился сон, что за прилавком магазина стоял Господь Бог.
- Господи! Это Ты! - воскликнула она с радостью.
- Да, это Я, - ответил Бог.
- А что у Тебя можно купить? - спросила женщина.
- У меня можно купить все,- прозвучал ответ.
- В таком случае дай мне, пожалуйста, здоровья, счастья, любви, успеха и
много денег.
Бог доброжелательно улыбнулся и ушел в подсобное помещение за заказанным
товаром. Через некоторое время он вернулся с маленькой бумажной коробочкой.
- И это все?! - воскликнула удивленная и разочарованная женщина.
- Да, это все,- ответил Бог и добавил: - Разве ты не знала, что в моем магазине продаются только семена?

Однажды Чжуану Чжоу приснилось, что он - бабочка, весело порхающая бабочка. [Он] наслаждался от души и не сознавал, что он - Чжоу. Но вдруг проснулся, удивился, что [он] - Чжоу, и не мог понять: снилось ли Чжоу, [что он] - бабочка, или бабочке снится, [что она] - Чжоу. Это и называют превращением вещей, тогда как между мною, [Чжоу], и бабочкой непременно существует различие.

К ученику Конфуция пришли поселяне и стали говорить:
— Ты такой мудрый и так хорошо говоришь, не то, что этот сварливый Конфуций!
На что он ответил:
— Мудрость как стена. Моя стена низкая и вы видите, что за ней делается, а стена Конфуция высокая и вам не видно, что за ней делается. Если вы хотите заглянуть за его стену, постройте сначала свою с которой можно будет смотреть.

Мудреца спросили:
- Говорят, что ты все знаешь, а скажи-ка нам - что такое обида?
Мудрец поднес к губам фарфоровую чашечку, не торопясь допил из нее саке и ответил:
- Вот, на дне чашечки осталось несколько капель саке. Есть ли у меня от этого обида? Если я больше не хочу, то мне все равно. А если мне не xватило, то я найду еще саке, налью его в ту же чашечку, и оставшиеся капли растворятся в нем. А потом я их выпью. Вот так и обида, человек сам решает, бесконечно мучить себя своей обидой, или сделать так, чтобы она растворилась с пользой.
(с)Сян-цзы

Говорят, Будда любил рассказывать своим ученикам эту историю.

Несколько человек переправлялись через реку. Река была широкой, опасной, было половодье — это, наверное, был сезон дождей, — и они остались целы и невредимы лишь благодаря своей лодке. Они, наверное, были очень-очень разумными, потому что подумали: «Эта лодка спасла нам жизнь, как же мы теперь можем её бросить? Она — наш спаситель, и было бы чёрной неблагодарностью оставить её здесь!» Поэтому они притащили эту лодку на своих плечах в город.

— Что вы делаете? — поинтересовался у них один из удивленных прохожих. — Первый раз вижу, чтобы кто-то притащил в город лодку.

— Нам теперь придется носить эту лодку всю оставшуюся жизнь, — объяснили они, — потому что она спасла нас, и мы не можем быть неблагодарными.


Назначение рыбной блесны — поймать рыбу,
А когда рыба поймана, блесна забыта.
Назначение слов — сообщить идеи.
Когда идеи восприняты, слова забываются.
Где мне найти человека, позабывшего слова?
Он — тот, с кем я хотел бы поговорить.

— Учитель, дайте мне самую высокую практику, какая только может быть, попросил ученик.
— Хорошо, — ответил Учитель, — вот тебе мантра: «тулум-кулум-бурум-тха», повторяй ее днем и ночью, вслух, когда один, и про себя, когда вокруг люди.
Ученик делал практику два года и наконец спросил:
— Учитель, сколько же еще мне повторять эту мантру?
— Завтра на рассвете приходи на гору сдавать экзамен, — был ответ.
Чуть забрезжил рассвет ученик вскорабкался на гору. Там уже ждал его учитель.
— Я готов к экзамену, Учитель.
— Хорошо, — сказал Учитель, — тогда прыгай со скалы.
— Я же разобьюсь, испугался ученик.
— Как же ты можешь разбиться, если ты два года повторял мантру, — возразил Учитель.
— Ученик собрался с духом, закрыл глаза и прыгнул...
— Еооо... пэ... ре... се... те... , — пронеслось эхом по ущелью и в конце раздался шлепок упавшего на дно тела.
Учитель по тропе спустился на дно ущелья и увидел окровавленную кучу костей и мяса смешанных с грязью. Он аккуратно сгреб все вместе, что-то нашептывая вылепил из этого человека и...
Первое, что увидел ученик, открыв глаза, были добрые глаза Учителя.
— Не ео пэ ре се те, — сказал Учитель, — а «тулум-кулум-бурум-тха».

Учитель сказал: «Записывай! Независимо от того, что это — письмо, дневник или просто некоторые заметки, которые ты делаешь, когда говоришь по телефону — записывай! При письме мы становимся ближе к Богу и окружающим. Если ты хочешь лучше понять свою роль в мире, записывай. Попытайся поместить свою душу в строчки, даже если их никто не прочитает — или хуже, если кто-нибудь прочитает то, что ты не хотел, чтобы было прочитано. Простое письмо помогает нам организовать свои мысли и видеть более ясно, что нас окружает. Бумага и ручка творят чудеса — они облегчают боль, делают мечты осуществимыми и вызывают потерянную надежду. Слово имеет силу.

Верблюд выносливее человека; слон крупнее; лев превосходит его в
храбрости; корова может съесть больше, чем он; птицы приносят более
многочисленное потомство. Человек был создан для того, чтобы учиться.
©Идрис Шах

Один человек попался на улице ночному грабителю. Грабитель ударил его ножом в живот, отобрал все деньги и убежал. Утром человека нашли едва живого и прнесли к известному врачу. Врач взял свой хирургический нож, разрезал человеку живот еще сильнее и сшил разорванные ткани.
Прошло положенное время, человек выздоровел.
"Как же так?- сказал он.- Нож едва не погубил меня, и нож спас мне жизнь!"
"Нож?- удивился врач.- Этот инструмент? А я-то полагал, что тебя ударил грабитель, а вылечил я."

- Учитель, объясни, почему не могу я прикасаться к женщине?
- А это чтоб дураки типа тебя, принимающие этот запрет всерьез, не размножались, - устало отвечал учитель.


***
- Скажи, сколько сантиметров в одном ли? – Спросил Учителя один особенно назойливый ученик.
«Дурак», - подумал Учитель. Однако улыбнулся. И даже ответил что-то многозначительное, может притчу какую рассказал…


***
- Скажи, Учитель, а красивая молодая женщина может научить Дао? – спросил Учителя один молодой ученик.
- Еще как может, - разглядывая проблемную кожу лица юноши, ответил Учитель, - особенно тебя.

***
Один Неглупый и Весьма Циничный Человек как-то обмолвился:
- Несколько лет назад я понял – разочароваться никогда не поздно… но было уже слишком поздно.

***
- Врачи-хирурги чаще других не верят в Бога потому, что им сложнее себя обманывать? – спросил Учителя один скептически настроенный Искатель.
- Нет, потому, что им проще себя обманывать, - ответил Учитель.

***
Один опытный искатель обратился к Учителю:
- Долгое время я верил своим мыслям, но потом понял – они ложны. И начал верить своим принципам, но потом понял – они ложны. И начал верить своим эмоциям, но потом понял – они ложны. И начал верить своим чувствам. Сейчас я боюсь только того, что будет, если и мои чувства…
- Если боишься – ничего ты не понял, - перебил Учитель.


И на закуску: Что может победить молчаливую рыбу? Хохочущая рыба! – любил повторять Учитель. Однако его мало кто понимал.

Друг попросил у Насреддина взаймы небольшую сумму денег. Насреддин был
уверен, что тот не вернет долг. Но поскольку он не хотел обижать друга и
сумма была невелика, то он решил дать другу денег. К своему большому
удивлению, ровно через неделю друг вернул . весь долг.
Месяц спустя он пришел вновь и попросил немного большую сумму.
Насреддин отказал. На вопрос "почему?" он ответил:
-- В прошлый раз я не рассчитывал, что ты вернешь мне долг, -- и ты
подвел меня. На этот раз я буду думать, что ты вернешь долг, и не хочу,
чтобы ты подвел меня еще раз!

Правитель объявил, что собирается посмотреть на куст с экзотическими розами в монастырском саду.
Войдя в сад, он увидел на кусте только одну розу. Ему доложили, что все остальные цветки Мастер срезал. Правитель потребовал объяснений.
- Если бы я оставил розы на кусте, то ты не увидел бы ни одной из них.
После небольшой паузы лон добавил:
- Ты привык к толпе. Когда в последний раз ты видел человека?