unsorted ~ Уроки "Основ Православной культуры" в школах

Возраст: 38 C нами с 20.04.2007 Репутация: **68.1**

Цитата:

7 класс (один из параллели), 25 человек, где-то 1/3 учится, остальным параллельно. Самое страшное, что параллельно не только детям, но и родителям. Те считают свой родительский долг выполненым, если ребенок одет, обут и посещает школу. На воспитание детей у них времени, как правило не остается. Так, у этой учительницы, уже несколько недель лежат отобранные дневники, зайти за которыми и спросить что случилось родители времени не находят...

А вы считаете, что к ОПК они будут относится лучше чем к физике, если уж на то пошло? И чем ОПК, в воспитательном смысле, лучше чем основы других религий(того же ислама, буддизма, иудаизма)?

Цитата:

Иерархия ценностей атеиста и верующего человека значительно различаются.

Поподробнее можно? Вы хотите сказать, что у атеистов и верующих разные ценности? Т.е. для атеистов не убей, не укради и т.д. пустой звук?

Цитата:

Итого, зачем это: детей нужно воспитывать. Воспитание предполагает некую базисную ценностную модель, соответственно которой и выбраны различные курсы. Конечно воспитание должно идти в семье. Но что делать с детьми, у которых в семье этого нет? Оставить их смотреть сериал "Школа" и ругать, как все плохо? (А еще лучше ухать с детьми в Сибирь, подальше от антихриста).

Детей нужно воспитывать. И в-первую очередь, этим должны заниматься родители. Иначе, действительно, получите молодежь, как в сериале школа. Но ведь они в школе не сами такие получаются, они приходят туда из дома, с тем, что заложили в них родители.

Возраст: 38 C нами с 24.05.2008 Репутация: **101**

night_witch писал(а):

А вы считаете, что к ОПК они будут относится лучше чем к физике, если уж на то пошло?

ОПК по программе своей предполагает разговор на этические темы. А значит есть шанс, что дети задумаются о том "что такое хорошо и что такое плохо". А так же узнают, что помимо гедонизма или прагматизма есть и другие этические системы.

night_witch писал(а):

И чем ОПК, в воспитательном смысле, лучше чем основы других религий(того же ислама, буддизма, иудаизма)?

Не понял сути вопроса. Во первых вводятся же параллельно основы и этих религий. Во вторых различия в ценностях системах (особенно с буддистами) есть и они довольно значительные. Даже светская этика имеет хороший воспитательный аспект. В этом смысле из списка выбивается как раз История религиозных культур - галопом по европам рассказать ученикам о красоте той или иной этико-религиозной системы вряд ли удастся. Получится как в курсе истории философии: этот считал первоосновой воздух, этот воду, этот огонь. Скорее всего из этого курса получится именно история религий (а не этика), потому как говорить о религиозной этики можно лишь имея хотя бы базисные представления о ней. А двух четвертей как раз хватит впритык на базис вероучения, до нравоучения дело не дойдет. Т.е. получится курс истории религий эквивалентом которому как раз является Закон Божий, а не религиозная культура.

night_witch писал(а):

Вы хотите сказать, что у атеистов и верующих разные ценности?

я же написал: не "ценности", а "иерархия ценностей". Что важнее не убий или не укради например. ЗАчем не убей, зачем не укради - чего мы этим пытаемся добиться.

night_witch писал(а):

Т.е. для атеистов не убей, не укради и т.д. пустой звук?

Атеисты, они ведь разные бывают. Некоторым не пустой звук. А некоторыми ради построения земного рая (сиречь коммунизма) вполне допускались и убийства, и кражи. Впрочем, не вполне понятно другое: зачем атеисту "не убей", "не укради"? Говорит ли это ему совесть (душа человека ведь по природе христианка, говоривал Тертуллиан) или это просто вид общественного договора, который может быть отменен в любой момент. Бывает, что атеизм приходит и к такому логическому концу: "если Бога нет, то все позволено".

night_witch писал(а):

Детей нужно воспитывать.

Вопрос в том, должна ли этим заниматься школа? В 90х считали, что нет, не должна. Сегодня понимают, что этим заниматься необходимо для будущего государства.

night_witch писал(а):

И в-первую очередь, этим должны заниматься родители.

Нам (в т.ч. и государству) дано как эмпирический факт : есть множество детей, воспитанием которых в семье не занимаются.

night_witch писал(а):

Иначе, действительно, получите молодежь, как в сериале школа

Не "получите", а "получим" Подмигивание

Пора нам преодолевать позицию "моя хата с краю" Подмигивание

Вы ведь пока не собираетесь сваливать из нашей страны. Нам и нашим детям среди этой молодежи еще жить предстоит.

C нами с 15.04.2005 Репутация: **133.2**

plasma писал(а):

А некоторыми ради построения земного рая (сиречь коммунизма) вполне допускались и убийства, и кражи.

Ни в одном географически значимом пространстве, где христианство является доминирующей религией, не было дня, чтобы не произошло убийства или кражи. Предлагаете признать несостоятельность морально-этического базиса христианства?

plasma писал(а):

Бывает, что атеизм приходит и к такому логическому концу: "если Бога нет, то все позволено".

Ага, а теизм приходит к "Бог всемилостивый, всё простит"?

Кидаться какашками, бесспорно, увлекательнейшее занятие. Но ретроспектива человеческой истории приводит только к одному неутешительному выводу: независимо от политического и религиозного строя люди убивают и грабят друг друга. Конечно, формы убийства и грабежа принимают разные масштабы и формы (не обязательно буквальные), но по сути остаются ими.

Убивать или не убивать, грабить или нет — суть вопросы выживания. В человеческом обществе (при локальной стабильности, конечно), обычно энергетически выгодно не убивать и не грабить.

Ничего сильно криминального в "Основах православной культуры" для ребёнка я не вижу (хотя и против введения такого предмета) — эти знания возможно упростят его взаимодействие с нашим "декларативно православным" обществом. А боятся того, что ребёнку вдруг "промоют мозги попы" — значит расписываться в собственном безучастии в воспитательном процессе. Этак можно и телевизор во всём обвинить и улицу и т.д., а сами мы в белых перьях и розовых трусах и вообще не при чём.

C нами с 03.03.2010 Репутация: **1.1**

…..А в Свердловской области сей эксперимент уже начался, только почему то он начался не так, как следует из его доктрины, а как-то кривовато начался, с искажениями присущими всем «благим» начинаниям и экспериментам происходящим в РФ, но, обо всем по порядку…
Итак, накануне, в городке Реж все той же Свердловской области, в одной из Общеобразовательных муниципальных школ, было проведено родительское собрание. Собрание на котором, пред присутствующей аудиторий родителей учеников нескольких классов «энного» учебного заведения, неким духовным чином, принадлежащим к Екатеринбургской Епархии, были приведены ссылки на соответствующие нормативные акты министерств и ведомств РФ (исключающее, к стати, саму Конституцию РФ), а так же, на постулированный этими ссылками эксперимент по внедрению в программу общего образования в средней школе в Российской Федерации - курса «Духовно-нравственной культуры».
Так же, на собрании, присутствующим родителям было предложено сделать выбор того конфессионального направления, которое в будущем, в рамках указанного расчудесного курса «Духовно-нравственной культуры» и предстоит изучать их детям.
Далее, для соответствующего выбора, родителям было отведено время – «до мартовских праздников» включительно, те, до 09.03.2010г., когда, каждый из родителей учеников той злополучной, подвергшейся эксперименту школы, ДОЛЖЕН РЕШИТЬ, ЧТО ЕГО РЕБЕНКУ ИЗУЧАТЬ В БУДУЩЕМ. Т.е. «Православие и его основы» – изучать ли детям, «Ислам», с теми же его основами – ли, или тупо – «Светскую этику», которая на-фиг никому не нужна, как выясняется, в нашем «Светском» - согласно Конституции, государстве.
И все бы ничего, курс – курсом, дополнительный урок – дети, мол, не «опухнут» от внеплановой, не рассчитанной, как будь-то, десятилетиями проб и ошибок, которые так «приветствовал» Макаренко – нагрузок… . А если и «опухнут», да ерунда все это, главное, надо задумываться о духовно – нравственной составляющей наших детей, в этом, далеко не безгрешном мире…. Правда? Однако...
Однако, со стороны представителей данного курса образования, из заинтересованных в ЭТОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ЛИЦ, на том собрании мы видели ТОЛЬКО ЛИШЬ представителя РПЦ, т.е. представителей других религиозных направлений, а так же, сторонников преподавания «Светской этики», на собрании НЕ НАБЛЮДАЛОСЬ!
А теперь вопросы:
1 – Почему начиная с периферии этот прекрасный эксперимент шагает по стране? Не потому ли, что народ в таких городках как Реж спокойнее, покладистее и не будет поднимать по этому поводу много шума и гама в различных интернет - форумах, в силу простого отсутствия тех самых домашних интернетов у большинства? А тем временем, РПЦ будет потихоньку - полегоньку наращивать паству и в конце концов, заинтересованные лица заявят, что экспиренс удался?
2 – Если это действительно эксперимент, то пусть он будет честным...? Те. давайте пригласим мусульман, буддистов и тп.? Почему только представитель РПЦ, и лично, господина Кураева, в течение часа промывает мозги затурканным сложностью и странностью мирского бытия родителям? Причем, тут же, с улыбкой искусителя, путем нехитрых психологических приемов, тот представитель РПЦ, фактически склоняет присутствующих родителей сделать выбор в пользу изучения своими чадами «Основ православной культуры» в рамках указанного курса? Не культурно как то это - минимум со стороны РПЦ, где тут та «духовно – нравственная культура» о которой мы говорим? Тут если не прямой обман, то искажение реальности и "влияние на конъюнктуру рынка", как минимум проглядываются, борьба за души - так сказать – «окучивание» потенциальной паствы, с применением административного ресурса…..
и 3 - Что, уже изменили конституцию, в коей прямо сказано, что РФ государство светское...? А школа то Муниципальная, общеобразовательная, существующая на деньги государства, а стало быть на деньги нас – налогоплательщиков? А наш экспириенс, по моему, наоборот, как-то от «Светскости» нас отодвигает во времена темные, смутные, не просвещенные, где религия была чем то вроде того, пресловутого, опиума для народа? Ну по крайней мере по форме своей подачи, сей эксперимент так выглядит… .

Вот такие брат дела в нашем королевстве скорбные... нравственная культура, толерантность, блять... Грустно

, к кому только это все обращено - вот главный вопрос? И к чему та, «нетолерантная толерантность» приведет в итоге, если, судя по тем же измышлениям РПЦ (вот ссылка http://missiaspb.narod.ru/juridical_doc/doc9.html), внимание, «Тоталитарными сектами!!!» в РФ во всеуслышание названы и признаны и сторонники мирных художников – Рерихов, и сумасшедшие ботаники – «Гербалайф», а так же, политзаключенный - Даниил Андреев с его «Розой мира», и почему то почитатели сказочника П. П. Бажова, дом музей которого расположен в самом центре Екатеринбурга, то же, в тот список попали под страшным названием - «Бажовцы», и Владимир Жикаринцев - известнейший психотерапевт, и многие, многие другие, живущие в соответствии со своими принципами и убеждениями люди…? Но главное, там же, приведена и по сути ужасающая любого нормального, образованного человека фраза, дословно: «….Мы говорим о недопустимости навязывания учащимся школ и вузов оккультно-магических и аморальных идей и практик под видом разного рода псевдонаучных дисциплин («Валеология», «Основы жизнедеятельности в образовательном пространстве», различные псевдопсихологические занятия и т. п.). Тем более школа не может быть местом пропаганды псевдорелигиозных сектантских доктрин… .» Дак как с этим быть уважаемая РПЦ? По вашему, получается - кто не снами тот против нас? Не так ли?

ЗЫ/ Прошу учесть, что автор данного поста, принципиально, не против Православия, но он за открытую, честную, конкурентную (если хотите), борьбу и объективную многостороннюю подачу материала, за трезвый - осознанный выбор религии в сознательном возрасте индивида, и выбор религии это – ПРАВО ИНДИВИДА, А НЕ ЕГО РОДИТЕЛЕЙ, с подачи последователей господина Кураева, ну а так же, ИМХО, рановато в третьем классе то, об Тайной вечере и Первородном грехе рассказывать детишкам… давайте уж и про Антифаду, Джихад, Шириатский суд расскажем тогда, что скрывать то – раз пошла такая пьянка? Улыбочка

C нами с 15.07.2007 Репутация: **123.4**

Курс основы религии станет обязательным для четвероклассников

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» с 1 сентября 2012 года станет обязательным предметом для всех российских четвероклассников, сообщила в понедельник журналистам глава департамента Минобрнауки Елена Низиенко.
Написаны учебники, подготовлены пособия, прошли повышение квалификации учителя. С 1 сентября 2012 года этот предмет войдет в штатный режим для четвероклассников, — сказала Низиенко.

По ее словам, полностью завершен выбор модулей этого курса в 77 субъектах РФ. «Основы светской этики» выбрали 47% учащихся, «Основы православной культуры», — 28,7%, «Основы мировых религиозных культур» — 20,3%, «Основы исламской культуры» — 5,6%, «Основы буддистской культуры», — 1,2%, «Основы иудейской культуры» — 0,1%.

По словам Низиенко, уже сейчас подготовлены для преподавания курса 50% учителей, по планам Минобрнауки, к 1 сентября будут подготовлены все учителя. Также она отметила, что министерство образования не рекомендует школам оценивать этот курс, так как его цель — воспитание, так как он несет воспитательные цели.

Учителя могут использовать все учебники, которые есть в федеральном перечне,- сказала Низиенко.

Так же она отметила, что дальнейшая судьба курса будет известна после того, как будут подведены итоги преподавания в четвертом классе. «Вполне возможно, что этот курс будет включен в рамки мировых художественных культур, в рамки других предметов, или станет отдельным. Есть разные варианты, которые обсуждаются, как по содержанию, так и по возрасту»,- сказала глава департамента. По ее словам, предполагается разработка бакалаврских программ для учителей, которые будут преподавать основы религии.

В феврале правительство России утвердило план мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года курса «Основы религиозных культур и светской этики» во всех общеобразовательных учреждениях страны.

Дискуссии о том, целесообразно ли в светской школе вводить обязательный для всех учащихся предмет о религии, велись с начала 2000-х годов. Точку в спорах в июле 2009 года поставил президент Дмитрий Медведев. Он поддержал идею религиозных лидеров о преподавании основ религиозной культуры и светской этики в школах России и предложил провести эксперимент в ряде регионов. Проходивший в 21 регионе России в течение двух лет эксперимент был признан удачным, и новый курс теперь введут по всей стране.

На выбор предлагаются курсы по основам традиционных для России религий — православия, ислама, иудаизма, буддизма. Кроме того, есть «модуль, знакомящий со всеми религиозными блоками», и основы светской этики.

http://news.mail.ru/society/8388120/

C нами с 09.07.2008 Репутация: **95.9**

«РИА Новости» писал(а):

министерство образования не рекомендует школам оценивать этот курс

«РИА Новости» писал(а):

Так же она отметила, что дальнейшая судьба курса будет известна после того, как будут подведены итоги преподавания в четвертом классе.

Как интересно они оценивать будут? Количеством лайков?
Сколько от школьников? Министров? Религиозных деятелей?

Возраст: 49 C нами с 28.05.2007 Репутация: **117.3**

Сорри за офф, но не мог не вспомнить один забавный баян Улыбочка

ОПК для самых маленьких. Колобок.
Жыли-были Дед да Бабка.
Раз спекла Бабка Колобка, Дед дал ему бутылку "Кагора", и наказали они Колобку катиться в Храм Божий.
Спрыгнул Колобок с подоконника и покатилса по дорожке.
Долго ли, коротко ли катицо - идёт ему навстречу Зайчик-Мусульманчик.
Увидал Колобка:
-Стой! - говорит, - Я тебя съем!
-Не ешь меня, Зайчик! - отвечает ему Колобок, - А то Боженька тебе Православной Молнией яйца отшыбёт!
Не послушался Зайка, достал ножык кривой - да только закричал "Аллах акбар!", как сошла с неба Молния Православная - и отшыбла ему яйца!
А Колобок ухватил бутылку "Кагора" поудобнее, да и покатилсо себе дальше.
Катицо-катицо - а навстречу ему идёт Волчара-Хасидяра, пейсами трясёт, зубами щёлкает:
-Колобок-Колобок, я уже тебя таки съем!
-Не ешь меня, Волчара: я из теста квасного - не пресного! А не послушаешь - Боженька тебе Православной Молнией яйца отшыбёт!
Не послушал Волчара-Хасидяра - сорвал с головы кипу, хотел ею Колобка поймать - да сошла с неба Молния Православная и отшыбла ему яйца!
"Это потому что ты мемзер!" - подумал Колобок большыми красными буквами - и дальше себе покатилсо.
Долго ли катилсо - про то нам неведомо, а идёт ему навстречу Медведь-Язычник*. Рубаха на нём со Свастичками, а в лапах тащит Елду Деревянную, а на той Елде - всё Рожы страшные, оскаленные повырезаны-повырублены.
-Стой, Колобок!!! - говорит страшным голосом, - Давай сюда бутылку, а не то я тебя съем! А отдашь по-доброму - нареку тебя Коловратом и Елду Деревянную пожалую!
-Не дам, - отвечает Колобок, - тебе бутылку "Кагора" Церковного, потому как несу её в Храм Божий! А вздумаешь силой взять - Боженька тебе Православной Молнией яйца отшыбёт!
Заревел Медведь, только Елдой Деревянной размахнулсо, чтоб Колобка упромыслить - как сошла с неба Молния Православная и отшыбла ему яйца!
А Колобок дальше покатилсо, помолясь.
Катицо-катицо, уж Купола Православные за деревьми виднеются - а навстречу ему выходит Лиска-Буддистка. Вся в Оранжевом, на ногах колокольчики латунные, одной рукой чётки перебирает сандаловые - из магазина "Путь к себе", а другой - крутит мельничку молитвенную (магазин "Белые облака" на Маросейке).
-Колобок-Колобок, - говорит, - Я тебя съем!
-Не бывать вовеки этому! - отвечает ей Колобок . - Хотели меня съесть Зайчик-Мусульманчик, Волчара-Хасидяра, Медведь-Язычник* - да всем им Боженька Молнией Православной яйца поотшыбал. Не порть себе карму!
Засмеялась Лиса, про себя думаючи: "Не страшна мне кара Божия, ибо нет у меня яиц!" - а сама Колобку так говорит:
-Не расслышала я слов твоих: больно громко звенят мои колокольчики, да сильно трещит моя мельничка. Сядь ко мне на язычок, да расскажи ещё разок!
Вскочил Колобок к Лиске-Буддистке на язычок, обратился лицом к Храму Божьему да помолился истово. Тотчас отросли яйца у Лиски! Да не успела она тому удивиццо, как сошла с неба Молния Православная - и отшыбла ей яйца!
А Колобок катилсо-катилсо - и прикатилсо к Храму Божьему. С тропинки - на Паперть, с Паперти - в Притвор, из Притвора - в Средню Часть, из Средней Части - в Алтарь. А что с ним стало дальше, я вам, Дети, рассказывать не буду, потому то - Таинство Божие.
Аминь.

C нами с 29.01.2007 Репутация: **1.6**

А мне интересно, в том же самом Раменском можно ли будет выбирать , что ребенку будут преподавать - или прям всем разом православие?

Возраст: 33 C нами с 09.03.2007 Репутация: **-1.2**

Опять вонь поднялась. По закону есть выбор. Причём тут православие. Выбираете светсткую этику и всё. Стыдно

C нами с 15.07.2007 Репутация: **123.4**

ВеDьМо4Ка писал(а):

А мне интересно, в том же самом Раменском можно ли будет выбирать , что ребенку будут преподавать - или прям всем разом православие?

Сегодня Доренко обсуждал утром эту тему. Сказали что учителей не хватает и просто на родительском собрании будет голосование, за какой предмет проголосуют большинство, тот и будут читать ВСЕМ детям.

Возраст: 45 C нами с 06.04.2010 Репутация: **43.7**

Frei писал(а):

Опять вонь поднялась.

Детей-то нет, как я понимаю? Вот когда будут, будешь тут про "вонь" писать. Здесь, как я понимаю, родители обсуждают будущее своих детей, а не рассматривают мнение бездетных юнцов, так ведь?

Возраст: 30 C нами с 12.02.2011 Репутация: **14.8**

Любопытно,а язычество изучать можно ли будет когда нибудь?Или это не религия?

Возраст: 33 C нами с 09.03.2007 Репутация: **-1.2**

Freemen писал(а):

Frei писал(а):

Опять вонь поднялась.

Детей-то нет, как я понимаю? Вот когда будут, будешь тут про "вонь" писать. Здесь, как я понимаю, родители обсуждают будущее своих детей, а не рассматривают мнение бездетных юнцов, так ведь?

Ну так и нужно "обсуждать" будущее детей. А некоторые ( не знаю как вы лично) бегают с воплями "попы наступают" даже не разобравшись о чём речь.
А вопросы, конечно, есть. И если действительно всем будут преподавать то, что выберет большинство, то это плохо.

Возраст: 35 C нами с 16.01.2008 Репутация: **82.8**

а что можно сделать, что бы например мой ребенок не посещал эту "муть"? Лучше пусть за место этого посещает дополнительные курсы английского.

Возраст: 45 C нами с 06.04.2010 Репутация: **43.7**

Frei писал(а):

у так и нужно "обсуждать" будущее детей. А некоторые ( не знаю как вы лично) бегают с воплями "попы наступают" даже не разобравшись о чём речь.
А вопросы, конечно, есть. И если действительно всем будут преподавать то, что выберет большинство, то это плохо.

Согласен! Уравниловка и навязывание всяческой ереси - плачевное наследие Совка. Если был излишне резок, прошу прощения.